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Como es el director.

Es medio petison y tiene los ojos como un gato.

No usa escarpines y cuando se pone son azules.

A veces suspende el volevol para que todos se serenen y haya un poco de respeto y no haya relajo.

Es rubio y es lindo pero tiene pocos bigotes. Nunca dice palabritas un poco malas a los niños.

El otro día hicimos las elecciones y el vino y dijo : - "Basta de payasadas".

Muchas veces un niño viene a quejarse que otro niño le pego y el dice: - "Vaya y traiga a ese niño para ponerlo en penitencia". Las maestras le mandan los niños para que el los ponga en la galleta.

Un día el vino a la clase a hacer las pruebas y un niño saco todo mal y después el le dijo que era un niño parejo.

Tiene un fisiquito chiquito y es medio perfecto, su reloj es de calidad, y el siempre esta en el escritorio con sus ojos azules; tiene poca barba y es el maestro de los maestros.

Para mi que el no es un atorrante. Tiene aspecto noble y es gordito.

Es lento y es enseñador.

Nos felicita cuando nos quedamos solos y nos portamos bien. Pero en esta clase hay muchos mal enseñados y cuando lo ven venir dicen ojoo que viene el director y se quedan callados y el dice cuando me ven llegar se callan pero cuando me voy empiezan a gritar y justo se fue y empezaron a gritar y el tuvo que venir de vuelta, y así maestro no lo dejan tranquilo para que el pueda pensar cosas.

Los ojitos del señor director son azules como el cielo y me parece que es extranjero y yo soy mas grande que el.

El es el que manda adentro del escritorio.

Sacude la campanilla con buen modo.

Es ordenado y me parece que es demasiado limpio, y no es necio. El les dice a los maestros: -"Haga el bien de tocar la campanilla. Es suficiente".

Cuando termina el recreo el dice mucha cosa que yo no entiendo. El director que estaba antes también era petiso.

Es bueno y miren ustedes que al mes y medio ya hicimos un paseo. Al lado del escritorio tiene una pieza llena de porquerías.

Tiene dos ojos, dos manos, dos orejas y dos pieses. El tiene que estudiar mucho y por eso tiene un escritorio para el solo.

Tiene voz fina y habla medio atravesado. Cuando pasa no se siente porque usa zapatos de goma para expiar a los niños que se portan mal.

Cuando va a empezar a hablar el tiene por costumbre abrir y cerrar la boca muchas veces, y se cruza las manos adelante. Maestro, eso no es nada, porque otros hombres tienen otras costumbres, como ser los niños chicos se chupan un dedo, y un hombre que yo conozco tiene la costumbre de abrir y cerrar ligero los ojos y la señora le dice que no haga eso que le queda feo, y conozco otro hombre que siempre se rasca.

El señor director es rudo. Para reírse tiene que ser un chiste muy chistoso, porque el no se ríe de pavadas, pero yo no se si el cuando se va de la escuela se relaja.

Tiene bigotes, pero poco. Tiene la cara colorada pero a lo mejor es porque es tímido.

Usa zapatos de suela de goma con plataformas para que le duren mas. Pero también le duran mas porque tiene auto. El director a la hora del recreo manda recoger los papeles del patio porque puede venir el impetor y lo rezonga.

Nuestro director es un hombre bajo. No tiene casi físico. Tiene poquito físico. Los botijas son iguales al director y algunos un poco mas grandes. El director no es grande4, es chico. El dijo hace muchos días el que sea de mi cuerpo que venga para jugar al volebol y unos botijas grandes fueron y los agarro para jugar, pero tenían que ser deel físico de el porque si no no jugaban. El físico del director es chiquito. El maestro y también los demás tienen mas físico que el director. El maestro de diferencial es el mas petiso y es mas grande que el director. El director es mas chico que el director. El director de la mañana parece que fuera el padre. Es chiquito pero tiene buen espíritu. Hay muchos que tienen mas físico que el. Mi papa es mas grande que el director. El físico de el es chico. Casi todos los botijas de 5º tienen físico mas grande. Tiene poquito físico. ¡Que chiquito es el director!.

Fiestas en la escuela

Estaba el embajador de Portugal que es hermoso. Yo lo miraba tanto que cuando empezó el himno yo no me di cuenta y empece en esa parte que dice libertado con gloria morir. No hablo ni con la señora N...que es la presidenta de la Fomento, y , se puso los lentes para ver uno de los bailes.

El señor envasador es bueno y correcto.

Hay algunos niños que dicen que era el embajador pero yo le oí decir a una maestra que es encargado de los negocios; ahora yo no se quien tiene razón, pero el es un sujeto morocho con una raya en el costado, que no le daba mucha boliya a la gente que estaba en la mesa de la fiesta con el.

El encargado de la escuela Portugal tiene como una cicatriz en la frente y un niño de 5º grado me dijo que era medio malevo y por eso lo mandaron aquí, para que no hiciera mas lios en Portugal.

El himno de Portugal tiene muchas palabras dificiles y por eso lo hicieron oir en un disco, que no se entiende bien porque esta muy rayado.

Cuando el señor embarcador de Portugal dijo ese discurso unos niños decian que secante es ese.

A mi me parece que la directora quedo muy contenta con los niños de esta escuela porque cuando cantamos el himno lo respetamos bastante bien y ninguno se relajol

Yo dije en casa que habia venido el encargado dee Portugal y mi papa me hizo una broma que los portugueses donde van entran sin pagar.

Un niño que estaba detras mio me pinchaba las costillas y no me dejaba cantar el Himno.

Yo maestro no vine a la fiesta de la Cruz Roja porque tuve que ir a salir a la casa de un tio mio que lo hirieron en una pelea en un cafe.

La Cruz Roja la invventaron para curar los tajos que se hacen esos niños que andan con yile y que rompen vidrios en el barrio.

Un inspector que estaba en la mesa, maestro, creo que lo vi en el carnaval, que sale con "Los zorros grises".

Habia mas cuantas inspectoras y una se acomodaba el saco a cada momento. La ispectora que hablo dijo cosas inteligentes pero yo no entendi mucho porque la Mirta me decia a cada rato mira aquel como me mira.

Cuando se acabo la fiesta todos los que estaban en la mesa se encerraron en un salon a chupar.

Habia un niño de 2º año que estaba llorando y la Cruz Roja no le dio ningun remedio.

La Directora invito a mucha gente y no cabian en la mesa; menos mal que no se sentaron tambien las maestras. Me parece que estaba la abuela de Fabini que es amiga de ella. Fabini fue el que invento el agua Salus, o la matutina, no se bien, porque eso me lo dijo la maestra de 3º.

Despues un señor empezo a decir un discurso y a nosotros nos hicieron sentar en el suelo para esperar que terminara.

Toda esa gente que estaba en la mesa yo casi no vi ninguna en la quermese del otro dia y eso que la escuela precisa plata.

Habia un inspector al lado de la Directora que ya el año pasado lo vi diciendo un discurso en el club de los blancos que hay cerca de mi casa.

Un niño de 6º año dijo: "Fiestas como esta yo he visto a patadas".Yo no escribo mas, maestro, porque estoy medio afonico y no me salen bien las palabras

Reglamento elaborado por los niños para ser cumplido en la clase.

No toquetiar a las niñas.

Hacer lka operacion limpieza.

Poner en penitencia a los bocasucias.

Tener todos los utiles y no sacarselos a los compañeros.

Ayudar a los desamparados.

Los buenos se tienen que sentar con los malos.

Debemos tener una ley que diga que no debe haber peleas en el recreo y que no se atropellen unos contra otros.

No comerse las galletitas cuando las estan vendiendo.

No romper vidrios.

No joder tanto al maestro

No debemos correr porque podemos revoliar algun niño chico.

Benir siempre con el moño.

No rallar los bancos.

No hacer relajo cuando formamos.

Hacer fuerza para poner mas plata para la fomento.

No relajar a los niños mas chicos que nosotros.

Cuando salimos de la escuela no quedarse en la vereda bobiando.

Tener un retrato de Artigas mas lindo que este colgado en la clase.

Traer plata y no andar pidiendo a los otros.

No caminar por arriba de los bancos.

Tener los utiles y no prestar a nadie.

Cuando hay recreo adentro caminar con educacion y no atropeyarse.

Ser bueno como Artigas, con las niñas.

Pegando lo unico que se saca es que te pongan en penitencia.

No se puede ser gobernador mas de una semana.

Se debe cuidar la urna donde se ponen los votos.

La pena maxima para el que desobedece es un mes sin recreo, y la minima, 10 renglones de copia.

Al que se porta mal se le debe aplicar una penitencia que tiene que cumplir con todas las leyes.

El que se pare y ande caminando mas de 5 veces, de las 8 a las 10 de la mañana, tiene que hacer 500 renglones de copia.

No rompas las cosas que no son tuyas.

Tener siempre acomodada la cartera.

No jugar a la escondida en el cuarto de baño de las niñas.

Traer plata de la casa por si te falta cuando te toca vender galletitas.

No rayar los bancos con las llile.

No estorbar al maestro cuando esta hablando con alguna maestra.

No robar cosas de la biblioteca.

No joder con las carteras de los compañeros.

No silbar por los corredores porque molestamos a las otras clases.

No tomar el pelo a los compañeros; no hacerles sancadiyas.

No pegarles a los niños; si uno te pega, tu no pegues; donde hay odio ponemos alegria.

Billetes al maestro.

Sr. maestro; perdoneme, pero la verdad es que este niño no estuvo enfermo; lo que pasa es que estoy muy atrasada en mi trabajo, se casa una de mis hijas y estoy poco en casa de dia, y l se aprovecha.
     Sra. de A.

Ecselentisimo señor maestro: le agradezco quese a tomado tanto interes para encelar a S que labeo muy floja. Llo le aviso que le hestoy encelando hortografia porque haci la adelanto un poco.
     Lo saluda
     Chocha.

Señor maestro: hoy me porte mal, andaba caminando por el aiento de los bancos, tiraba tizas y andaba jorobando. Pongame una penitencia.

Señor maestro: no me presente el sabado a la reunion de padres por razones muy graves porque tengo a un hijo enfermo y no voy a dejarlo para ir por cosas que no tengo que ver.

Maestro Firpo: lei su billete y como no sabia que lo tenia que firmar y devolver, lo rompi y lo tire. Asi que ya ve. Un dia de estos pasare por la escuela a saludarlo.

Señor maestro: no pude ir a la reunion de padres porque estoy tejiendo urgente una colcha, y mi esposo tampoco pudo ir porque se fue con los amigos porque es el dia libre que tiene.

Sr. maestro: mi hijo no fue al circo con usted porque el no me dijo nada que habia circo. En penitencia yo lo amenace que le voy a cortar el pelo bien corto.

Sr. maestro: usted recordara que yo le dije que el chico falta cuando no siente el despertador, no?. Bueno. Eso fue lo que paso el viernes.

Mire señor maestro: ese chico es de lo mas mentiroso que hay abajo del sol. Todos los dias me dice una cosa diferente pero hoy veo que son todas mentiras de el. Yo estoy cansada de luchar esta vida, y ahora empiezo con este sinverguenza. Mire señor maestro le doy tanto palo pero no hay caso no puedo con la vida de el dele la pilitencia necesaria que yo ya no se mas que hacer.

Señor Firpo: en respuesta de su atenta, impuesto de la misma, debo manifestar a Ud. que la causa por la cual se produjo la lamentable inasistencia del niño Abel en el dia de hoy es la siguiente: esta durmiendo.

Señor maestro: que es eso de rezongar a la niña porque no lleva nunca los deberes?. Pongale lo que quiera en el carnet y dejela tranquila.

Si hubiera una niña en esta clase.

A mi no me importa que sea buena o mala; la cosa que hubiera.

Me gustaria que fuera rubia y grande. Seria un placer para nosotros.

Yo la iba a respetar mucho y no me iba a pelear con ella, porque el que le pega a una mujer es un cobarde y un maula, como un tio mio.

Si esa niña se sentase conmigo no dejaba que le pegara nadie en la clase; el que le pegue es un cobarde y el cobarde no tiene corazon. Yo quisiera que fuera petisa, gorda, rubia y con los ojos verdes. Yo la quisiera tener al lado mio, asi yo me porto bien, y le muestro al maestro que yo me puedo portar bien. Todos los dias yo le daria bizcochos y caramelos y algunas veces yo le iba a traer algunas flores. Hay que saber llevar a una niña. Hay que portarse bien con ella. Y no solo los de esta clase. En 2º año ya hay algunas niñas, pero son muy machonas y corren todo el recreo con los varones. En 3º hay dos niñas, pero muy buenas niñas, pero muy educadas. En 1º tambien hay. Yo no se por que no han llegado algunas para nosotros. Yo conozco en el barrio muchas niñas buenas que podriamos traerlas para nuestra clase.

Yo la quereria mucho, la convidaria con gayeta, le pagaria el omnibus, le daria caramelos, la acompañaria hasta la casa; jugare con eya en el recreo y ella me quedra mucho tambien.

Me gustaria que fuera grande y rubia, porque si fuera chica no aguantaria de jugar co todos nosotros.

Seria lindo una compañera de cabellos rubios, ojos celestes y una moñota grande y blanca en la cabeza.

Yo creo, señor maestro, que cualquier niña nos viene bien porque no tenemos ninguna; seria muy buena y muy mala; seria linda o fea; blanca o negra; chica o grande. Yo le enseño a ella, o ella me enseña a mi; si es amable o desamable; si es hermana de algun alumno o no; si tiene madre o no tiene.

Aqui estaria muy bien porque esta tratando con niños decentes.

Yo quiero que sea linda, que trabaje mucho, que se siente conmigo, que obedezca al padre, a la madre o a cualquiera aunque sea de la calle.

Si nuestra compañera fuera rubia yo seria dichoso porque a mi me gustan las rubias.

Si tuvieramos aqui una compañera todos los buitre le dirian veni sentate conmigo yo te doy un caramelo y otros le darian otras cosas, pero habria que tratarla con mucho cariño.

En la hora del recreo le diran vamos a jugar a la mancha que cuando venga el chocolatinero te regalo un chocolatin. Pero hay algunos que dicen eso y despues no le dan nada.

Aqui hace falta una niña para borrar el pizarron y para lavar los pisos cuando nos vamos; yo no se lavar pisos.

Si ella se quedara de repetidora, yo tambien me quedaria. Pero me gustaria que no fuera charlatana, ni mal educada, ni sucia, ni ladrona, ni machona, y que no pellizque.

Yo creo que sera una gran alegria y sera divino. Yo aprendere muy bien con ella.

La apreciariamos mucho porque a los varones siempre les gustaria tener una amiga para charlar en el recreo y enseñarle lo que no sabe.

Le traeriamos flores,, le dariamos bizcochos y la cuidariamos bien. Los niños no podrian relajarse ni hacer bochinche ni decir palabras feas ni putiar. Entonces seriamos felices. Tambien quisiera tener una compañera que fuera morocha (al fin! -nota de quien escribe) y le prestaria la goma  un lapiz cuando ella precise. Le tendria mucho respeto. En la hora del recreo tratariamos de no correr para no voltearla ni ensuciarla, porque las mujeres son muy delicadas.

Me gustaria que fuera linda, grande y buena. Y si fuera asi a mi me gustaria mucho porque asi tiene que ser una compañera. Eso es lo que opino yo. Porque una mala mujer nunca sera amiga mia. Eso se lo aseguro.

El maestro la sentaria en el primer banco. La cuidariamos mucho, y le traeriamos flores para que se alegrara. Si la botija es linda o fea es lo mismo; la clase seria feliz.

Señor maestro yo creo que si viene una niña a esta clase seria para relajo porque estos alumnos se ponen bobos cuando ven mujeres.

El otro dia el Ramon y el Luis le llevaron flores a una niña de 3º que se llama Marina, y los compañeros de ella les decian adulones. yo se que si hubiera una compañera el maestro la querria mucho. Porque yo se que el quieree mucho a las mujeres.

Esa niña tiene que saber ser compañera entre los varones, y no andar jugando y diciendo porquerias entre los varones.

Si algun dia llega a haber una niña en esta clase, seria la niña mas feliz de esta clase.

Algunos niños se abusan de ellas porque son indefendibles. Solo hasta 3º hay niñas, y me parece que el año que viene hay hasta 4º, y despues hasta 5º y asi se iran multiplicando las niñas. El maestro a los que sonn atrevidos con las niñas les hace dar un ramo de flores para que se vayan amansando y aprendiendo a tratar a la gente. Por eso yo digo que es necesario tener una niña en la clase.

Si fuera una niña linda y aseada casi todos los niños la querriamos  y la amariamos.

Si tuviera una comapañera me amigaba con ella y seriamos muy amigos y muy estudiosos. Ahora, en esta clase no me gustaria porque se armarian muchos lios y muchos merengues.

Yo la cuidaria como si fuera una hermana. Yo se tratar a las mujeres porque yo tengo hermanas. En 3º hay dos niñas. La señorita les enseña a coser y bordar. Claro que el maestro no les va a enseñar eso, pero a leer y escribir, si. Pero lo mejor seria no traer niñas a la clase, con estos aborigenes.

A mi parecer, no me gustaria una niña mujer entre tantos.

Si hubiera una niña, que sea mi compañera, la querria y si fuera linda seria mi novia. Pero es lindo tener una compañera y traerle flores todos los dias para que ella se ponga contenta y no se enoje.

Me gustaria que fuera morocha, que no sea mala con nadie, que no hablara mucho en la clase, que fuera compañera de todos y que n ande de noviajes con nadie.

A lo mejor seriamos felices; esa niña tendria que ser buena como Alberto. Y tambien ella seria feliz con nosotros y nosotros con ella. Yo querria que ella me agarrara las flores que yo le trajera, y que ella me trajera flores a mi. Una niña es como un hogar para los niños.

Si un compañero le dijera malas palabras ese compañero seria un maula incapaz de hacer frente a un varon que sepa llevar los pantalones.

Aqui hay un problema y es que hay algunos compañeros que son muy enamorados y muy relajados, que son dos niños que el maestro siempre les esta chillando porque se portan mal porque son medio malandras.

La querria mucho y la defenderia. Jugaria con ella gustosamente. Le enseñaria lo que no supiera. Le traeria caramelos y no me pelearia con ella. Si fuera mala no la iba a querer, pero no le pegaria y no jugaria con ella para evitar una discusion y una pelea.

Si fuera buena jugaria y farrearia con ella. Y en el recreo la convidaria con lo que comprara; pastillas, bizcochos y otras golosinas, etc.

En el recreo yo paseo con ella dandole flores y caramelos que son cosas que deben hacer los niños de esta clase que somos los mas educados de la escuela.

Si algun niño fuera a hacerse el vivo la defenderia; pero si fuera mas grande que nosotros, le diriamos que no se metiera con ella, y si no hiciera caso, le diriamos al maestro o al director, cosa que lo pusieran en penitencia o le dieran un rezongo, o le dieran un susto con la policia.

En 3º hay dos niñas, pero ellos no las tratan como a una hermana. Y en 4º hay unos niños muy reos que quien sabe como se portarian con una niña.

No me importa que sea fea o linda; porque muchos botijas se creen que porque es fea no hay que quererla. Y dicen: "Mira que botija mas fea aquella que va caminando". Y ellos antes de hablar, ?porque no se miran en un espejo?.